Fortbildungen

Der Kurs zur Existenzgründung vermittelt Grundlagenwissen vor dem Schritt in die Selbstständigkeit. Die Referenten setzen sich seit Jahren intensiv mit der Niederlassungsproblematik, der zahnärztlichen Betriebswirtschaft und der Analyse des Dentalmarktes auseinander.
Ziel des Kurses ist es, Ihnen auch anhand von Beispielen und Checklisten ein einfaches aber wirksames Grundbesteck der Praxisökonomie in die Hand zu geben, um selbstbestimmt eine moderne, leistungsfähige Praxis zu betriebswirtschaftlich vernünftigen Gründungs- und Betriebskosten realisieren zu können.

Inhalte:

1. Rechtsgrundlagen der zahnärztlichen Berufsausübung
   - Rechtsbeziehung Zahnarzt - Patient
   - Zahnärztliche Schweigepflicht / Arbeitsrecht
2. "Mein Weg zur eigenen Zahnarztpraxis - eine Zahnärztin berichtet"
3. Wirtschaftliche und politische Rahmenbedingungen -  Grundprinzi-
   pien des Unternehmens Zahnarztpraxis
   - Praxisübernahme /-neugründung / Einkommenssituation / Marketing / betriebswirtschaftl. Grundlagen / Kredite / Versicherungen / Steuern
4. Planungsinstrumente (Checklisten)
    - Praxisausgaben und -einnahmenplanung / Standort / Rentabilität
5. Dentalmarkt
6. Quantitative und qualitative Anforderungen an die Praxiseinrichtung
   - Basisausstattung / Kosten / Praxislabor / Erweiterungsinvestitionen

Ein Mitglied im Praxisteam muss den Grundkurs gehört haben, in der Annahme, dass dieses Wissen dann in der gesamten Praxis allen Teammitgliedern zugänglich ist. In diesem Kurs wird die Behandlung Schritt für Schritt besprochen und anschließend am Phantomkopf jeder einzelne Schritt geübt. Es wird die Diagnostik erläutert und die Anfangsberatung vorgestellt „Wie sage ich es meinen Patienten“. Da in diesem Kurs auf
bereits vorhandenes Wissen aus dem Grundkurs aufgebaut und nicht wiederholt wird, ist der Grundkurs Voraussetzung für den praktischen Kurs. Der Zahnarzt ist der denkende Kopf im Team aber in der PA Therapie nicht der alleinige Macher. In dieser Therapie benötigen wir Zahnärzte fachlich kompetente Unterstützung durch unser Team. Also liebe Zahnärzte, vergesst nicht euer Team zu schulen.
Inhalte:
- Diagnostik Knochenstoffwechsel
- Wie erfolgt die Aufklärung und Beratung für die lokale PA Therapie mit Kollagenase Hemmung
- Wie erfolgt die Aufklärung und Beratung zur ganzheitlichen PA Therapie zur Aktivierung des körpereigenen Knochenaufbaus
- Wie erfolgt die Behandlung bei sehr weit fortgeschrittener PA
- Wie erfolgt die Behandlung bei Periimplantitis
- Wie erfolgt die Behandlung bei Parod/Endo-Läsioonen
- Behandlungsablauf im 12. Punkte System
- Reproduzierbare digitale Taschenmessung
- aMMP8 Bestimmung zur Diagnostik von noch nicht erfolgtem Knochenabbau
- Festlegung des Recallabstandes
- parodontale Schienungstechniken
- Abrechnung


Hinweis: In dieser Fortbildung wird auf Kenntnisse aus dem Grundkurs lokale Doxy-Gel Anwendung aufgebaut. Der Grundkurs stellt somit die Voraussetzung für das theoretische Verständnis in diesem Kurs dar.


In der Kursgebühr ist umfangreiches Kursmaterial enthalten.

Dieser Kurs richtet sich an Zahnärzte und ausschließlich an ZMP, ZFA und ZAH.

Digitales Informationsforum: Aktuelle Themen rund um die Telematikinfrastruktur

Alles, was Sie zur Digital Health jetzt wissen müssen.

- Erfahren Sie, wie sich der Betrieb, Zugang und die Nutzung der Telematikinfrastruktur heute und in Zukunft gestaltet.

- Neuigkeiten zu den Anwendungen ePA, Gesundheits-ID, KIM und TI-Messenger sowie zum E-Rezept.

1. Gesetzliche Erbfolge
- Wer erbt, wenn es kein Testament gibt?
- Erbrecht der Verwandten / Erbrecht des Ehegatten

2. Pflichtteilsrecht
- Was ist ein Pflichtteil und wie wird er berechnet?
- Wer ist pflichtteilsberechtigt?
- Wann verjähren die Ansprüche und sind sie durchzusetzen?
- Der Pflichtteilsergänzungsanspruch - die böse Falle

3. Testamentarische Erbfolge
- Was kann man alles in einem Testament regeln?
- Was ist beim Ehegattentestament zu beachten?
- Wie kann man den Pflichtteil vermeiden oder minimieren?

4. Vorsorgevollmacht
- Wie läuft ein Betreuungsverfahren ab, wenn keine Vorsorgevollmacht erteilt wurde?
- Was kann eine Vorsorgevollmacht regeln?
- Patiententestament als Zusatz zur Vorsorgevollmacht
- Betreuungsverfügung als Zusatz zur Vorsorgevollmacht

5. Erbschaftssteuer
- Steuerklassen / Steuersätze / Verschonungsregelungen für Häuser

6. Erben mit Kindern
- Kinder in Erbengemeinschaft / Kinder aus früheren Beziehungen
- Patchworkfamilien - Meine - Deine - Unsere Kinder
- Kinder in Insolvenz oder Hartz IV / minderjährige Erben

7. Vermeidung von Pflichtteilsansprüchen
- konkrete Strategien zur Vermeidung von Pflichtteilen
- Strategien zur Minimierung der Höhe der Ansprüche

8. Was falsche Formulierungen anrichten können
- anhand von misslungenen Formulierungen werden Fehlerquellen aufgezeigt
- gleichzeitig wird erläutert, wie diese Fehler zu vermeiden sind

9. Was tun im Sterbefall
- Wo ist Handlungsbedarf? / Wie wird eine Bestattung bestellt?
- Welche bürokratischen Hemmnisse sind zu überwinden?
- Checkliste für Ablauf im Sterbefall

Ziel des Kurses ist es, den Teilnehmern den aktuellen Stand der zahnärztlichen Pharmakotherapie zu vermitteln. Dabei geht es neben der Darstellung theoretischer Zusammenhänge besonders um die Relevanz verschiedener Arzneimitte(gruppen) für den klinischen Alltag in der zahnärztlichen Praxis. Es ist ausdrücklich erwünscht, dass die Teilnehmer auch eigene Erfahrungen in den Kurs einbringen. Der Kurs ist sowohl für Anfänger als auch für Fortgeschrittene geeignet. Pharmakologische Vorkenntnisse sind wünschenswert.

Inhalte:

1. Einleitung (Grundlagen)

2. Behandlung von Schmerzen
- Nicht-opioide Analgetika
- Zentral wirksame, schwache Opioide
- Kombinationspräparate
- Verordnungsstruktur

3. Behandlung von Infektionen
- Die wichtigsten antibakteriell wirksamen Chemotherapeutika
- Antibiotikaverordnungen in Deutschland
- Antibiotikaresistenzen  
- Antibiotikaprophylaxe
- Virustatika/ Antimykotika

4. Risikopatienten
- Frauen in der Schwangerschaft und Stillzeit
- Kinder und Jugendliche
- Alte Patienten
- Bisphosphonate
- Internistische Risikopatienten

5. Perioperative Maßnahmen

Praxisinhaber haben mindestens einen Beschäftigten durch fachkundige Unterweisung und praktische Übungen im Umgang mit Feuerlöscheinrichtungen vertraut zu machen und als Brandschutzhelfer zu benennen. Bei einer normalen Brandgefährdung und einer Mitarbeiter-anzahl von mehr als 20 Personen sind i.d.R. 5 % ausreichend.

Die Notwendigkeit von Brandschutzhelfern in der Zahnarztpraxis ergibt sich aus folgenden Rechtsgrundlagen:

- Arbeitsschutzgesetz (ArbSchG): § 10 Abs. 2 „Erste Hilfe und sonstige Notfallmaßnahmen“
- Unfallverhütungsvorschrift:„Grundsätze der Prävention“ (BGV/GUV-V A1) § 22 Abs. 2 „Notfallmaßnahmen“
- Technische Regeln für Arbeitsstätten (ASR): ASR A2.2  „Maßnahmen gegen Brände“ Abschnitt 6.2 „Brandschutzhelfer“D

Die Lehrgangsinhalte werden nach den Vorgaben der ASR A2.2, der Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV) Information 205-023 durchgeführt.

Inhalte:

Theorie
- Grundzüge des Brandschutzes
- Brandschutzorganisation in der Zahnarztpraxis
- Funktion und Wirkungsweise von Feuerlöscheinrichtungen
- Gefahren durch Brände
- Verhalten im Brandfall

Praxis
- Handhabung und Funktion, von Feuerlöscheinrichtungen
- Löschtaktik
- Übung mit Feuerlöscheinrichtungen am Simulationsgerät
- Wirkungsweise und Leistungsfähigkeit der Feuerlöscheinrichtungen
- Praxisbezogene Besonderheiten
- praktische Übungen

Das te:
Das „zu kurze“ Zungenband ist sprichwörtlich in aller Munde. In diesem Kompaktkurs sollen zunächst die anatomischen Grundlagen und die physiologische Zungenbewegung und -funktion besprochen werden. Wir werden beleuchten, welche Auswirkungen ein restriktives Zungenband auf Aspekte wie Nahrungsaufnahme, Sprache, Atmung und Wachstum haben kann. Im umfassendsten Teil der Fortbildung geht es um verschiedene diagnostische Tools, die in unterschiedlichen Altersklassen Anwendung finden. Wir werden außerdem über konservative und chirurgische Behandlungstechniken restriktiver Zungenbänder sprechen, mögliche Komplikationen beleuchten und auch klären, warum eine interdisziplinäre Behandlung wichtig und sinnvoll ist.

Dieser Kurs richtet sich an interessierte Zahnärzte, Assistenzzahnärzte und Kollegen mit einem Tätigkeitsschwerpunkt in Kinder- und Jugendzahnheilkunde.
Auch interessierte, interdisziplinär beteiligte Therapieberufe wie Hebammen, Logopäden, Stillberaterinnen und IBCLCs etc. können teilnehmen.

Deutschland ist ein Vitamin D Mangelgebiet. Dennoch besteht Uneinigkeit ob überhaupt und wenn ja wieviel Vitamin D substituiert werden sollte. Vitamin D ist das Knochenvitamin. Die deutsche Gesellschaft für Ernährung empfiehlt maximal 30ng/ml Blut. Unter 30ng wird aber das Parathormon aktiviert welches Kalzium aus dem Knochen abbaut und zur Osteoporose führt. Über 30ng wird immer mehr Kalzium aus dem Dünndarm in die Blutbahn resorbiert. Dieses zu viel an Kalzium in den Gefäßen, in den Weichgeweben ist die Ursache aller Zivilisationserkrankungen. Anderseits leiden 75% aller älter als 60ig jährigen an Osteoporose, weil das Kalzium in den Knochen fehlt und der Knochenstoffwechsel negativ ist. Was ist los, wo liegt das Problem in diesem Kalziumparadoxon, zu viel Kalzium in denWeichgeweben, wo es nicht hingehört und dort wo es dringend gebraucht wird im Knochen, dort fehlt es.
In der Fortbildung erfahren Sie warum es zu so unterschiedlichen Meinungen zum Vitamin D kommen konnte, und was beachtet werden muss damit Vitamin D wieder seine Funktionen erfüllen kann. Vitamin D ist der Grundpfeiler in der regenerativen Therapie. Aber Therapie heißt, das der Therapeut die Hintergründe, Funktionen und Wirkungen versteht. Nur einfach Vitamin D empfehlen, einnehmen heißt es lagert sich immer mehr Kalzium in den Weichgeweben ab, mit al seinen negativen Folgen Vitamin K1 und K2 unterscheiden sich so gewaltig, wie sich Geschwister nur unterscheiden können. Vitamin K1 ist entscheidend für die Blutgerinnung und hat 0 Bedeutung im Knochenstoffwechsel. Vitamin K2 hat 0 Bedeutung in der Blutgerinnung aber ist entscheidend für den Kalzium- /Knochenstoffwechsel. Vitamin K2 und seine Mitstreiter sammeln das gesamte Kalzium in den Weichgeweben und Gefäßen ein und transportieren dieses zum Knochen. Ein gut eingestellter K2 Spiegel mit seinen Mitstreitern baut selbst starke Arteriosklerosen wieder zurück. In der Fortbildung lernen Sie:
Inhalte:
- Was ist Vitamin D und K2 und wie funktionieren diese Vitamine?
- Warum gibt es unterschiedliche Therapieansätze und Dosisempfehlungen?
- Warum gebt es einen Mangel und wodurch wird dieser zusätzlich forciert?
- Was haben diese Vitamine für Wirkungen?
- Welche Erkrankungen basieren auf einen Vitamin D + K2 Mangel?
- Wie ist der Mangel zu beheben und was ist zu beachten?

In diesem Kurs werden Ihnen theoretisch und praktisch alle wichtigen Aspekte zum Thema PA-Chirurgie übersichtlich vermittelt.
Neben der zentragen Frage, welche parodontalen Läsionen offen therapiert werden sollten (Chirurgische Parodontitistherapie – CPT), wird Ihnen auch anhand klinischer Fallbeispiele gezeigt, welche neuartigen Therapieansätze und Biomaterialien den Behandlungserfolg verbessern können.

Schwerpunkt des Kurses wird außerdem das Weichgewebsmanagement um Zähne und Implantate.   
Die demonstrieren Techniken werden Sie selbst am Schweinekiefer - von der Lappenbildung bis zur Naht - umsetzen und üben können.


Inhalte:

- Aufbau und Besonderheiten parodontaler Strukturen
- Indikationen zur chirurgischen Parodontitistherapie (CPT)
- Übersicht der chirurgischen Techniken: Schnittführung, Lappenpräparation und Nahttechniken
- Instrumente und Biomaterialien in der PA-Chirurgie
- Weichgewebsmanagement um Zähne und Implantate: Mukogingivalchirurgie und Rezessionsdeckungen

- Übungen am Modell und Schweinekiefer (wenn vorhanden, bitte Nahtmaterial und Lupenbrille mitbringen)
 

Ein Mitglied im Praxisteam muss den Grundkurs gehört haben, in der Annahme, dass dieses Wissen dann in der gesamten Praxis allen Teammitgliedern zugänglich ist. In diesem Kurs wird die Behandlung Schritt für Schritt besprochen und anschließend am Phantomkopf jeder einzelne Schritt geübt. Es wird die Diagnostik erläutert und die Anfangsberatung vorgestellt „Wie sage ich es meinen Patienten“. Da in diesem Kurs auf
bereits vorhandenes Wissen aus dem Grundkurs aufgebaut und nicht wiederholt wird, ist der Grundkurs Voraussetzung für den praktischen Kurs. Der Zahnarzt ist der denkende Kopf im Team aber in der PA Therapie nicht der alleinige Macher. In dieser Therapie benötigen wir Zahnärzte fachlich kompetente Unterstützung durch unser Team. Also liebe Zahnärzte, vergesst nicht euer Team zu schulen.
Inhalte:
- Diagnostik Knochenstoffwechsel
- Wie erfolgt die Aufklärung und Beratung für die lokale PA Therapie mit Kollagenase Hemmung
- Wie erfolgt die Aufklärung und Beratung zur ganzheitlichen PA Therapie zur Aktivierung des körpereigenen Knochenaufbaus
- Wie erfolgt die Behandlung bei sehr weit fortgeschrittener PA
- Wie erfolgt die Behandlung bei Periimplantitis
- Wie erfolgt die Behandlung bei Parod/Endo-Läsioonen
- Behandlungsablauf im 12. Punkte System
- Reproduzierbare digitale Taschenmessung
- aMMP8 Bestimmung zur Diagnostik von noch nicht erfolgtem Knochenabbau
- Festlegung des Recallabstandes
- parodontale Schienungstechniken
- Abrechnung


Hinweis: In dieser Fortbildung wird auf Kenntnisse aus dem Grundkurs lokale Doxy-Gel Anwendung aufgebaut. Der Grundkurs stellt somit die Voraussetzung für das theoretische Verständnis in diesem Kurs dar.


In der Kursgebühr ist umfangreiches Kursmaterial enthalten.

Dieser Kurs richtet sich an Zahnärzte und ausschließlich an ZMP, ZFA und ZAH.

Intelligente Zahnmedizin – KI (Künstliche Intelligenz) als Gamechanger in der Praxis. In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie KI-Systeme effektiv und sicher einsetzen können und welche regulatorischen Anforderungen Sie gemäß der KI-Verordnung bis zum 02.02.2025 erfüllen müssen.

Inhalte:

• Grundlagen & Technologien: Funktionsweise von KI und relevante Anwendungen für Zahnarztpraxen

• Optimierung der Praxisabläufe: Smarte Terminplanung, QM, Hygiene Patientenkommunikation & Dokumentationsautomatisierung

• Qualitäts- & Effizienzsteigerung: Digitale Assistenzsysteme

• Rechtliche Aspekte & Datenschutz: Gesetzliche Vorgaben und ethische Fragen zur Nutzung von KI

• Praxisnahe Anwendung: richtiges Promting, ehrliche KI-Texte erstellen

Ziele:

• Verständnis für KI-Technologien entwickeln und deren Nutzen erkennen

• Effizienz und Qualität in der Praxis durch digitale Prozesse steigern

• Chancen & Herausforderungen von KI abwägen und fundierte Entscheidungen treffen

• Handlungsstrategien für eine erfolgreiche KI-Integration in den Praxisalltag erhalten

• Promting

2 Fortbildungspunkte – bei richtiger Beantwortung der vom Referenten zur Verfügung gestellten Fragen gibt es 3 Fortbildungspunkte.

Auszubildende sind Rohdiamanten, die noch beschliffen werden müssen. Dies kostet Zeit und -zugegeben- auch Nerven.
Häufig geschieht die so nebenbei im Berufsalltag von jedem Mitarbeiter ein bisschen und dann gibt’s ein Feedback vom Ausbilder.
Erfahrungen der Berufsschule zeigen jedoch: Auszubildende brauchen eine Ansprechperson, die für sie verantwortlich ist. Hierdurch kann Erfolg in der Ausbildung erreicht werden und alle anderen Mitarbeiterinnen entlastet werden.

Der Kurs vermittelt theoretisch fundierte Kenntnisse zum Schülercoaching und zur Lernberatung, letztlich zur Mitarbeiterführung - dies sind wichtige Kompetenzen einer Ausbildungsbeauftragten. Er gibt Einblick in den Rahmenlehrplan der ZFA, so dass die Abfolge der Berufsschulinhalte transparent ist und von praktischer Seite optimal bis zum Ziel Abschlussprüfung begleitet werden kann.


Inhalte:

1. Tag
- Grundlagen des Schülercoachings und der Psychographie
- Praktische Anwendungsübungen

2. Tag
- Analyse, Reflektion und Entwicklung von Lösungsansätzen für Fallbeispiele
- Motivation von Auszubildenden
- Rahmenlehrplan für die Ausbildung zum/zur ZFA
- Konzeptionelle Erarbeitung eines Ausbildungskonzeptes für die eigene Praxis

Die „Molaren-Inzisiven-Hypomineralisation“ (MIH) begleitet uns in den letzten Jahren vermehrt. Im Rahmen der Kinderprophylaxe bei Kindern im Wechselgebiss werden hierbei Schmelzveränderungen beobachtet.
In diesem Kurs wird das klinische Erscheinungsbild der MIH mit Definition, Ätiologie, Prävalenz und Differentialdiagnose besprochen. Darüber hinaus wird über die allgemeinen strukturellen Eigenschaften der Opazitäten, Schmerzausschaltung, sicheres Manövrieren durch die MIH-Prophylaxe und die Unterschiede zwischen der klassischen versus partiellen Fissurenversiegelung diskutiert.

Die Prophylaxemöglichkeiten werden unter Berücksichtigung der aktuellen Erkenntnisse und zur Verfügung stehenden Materialien für eine optimale MIH-Prophylaxe vorgestellt. Alles im Kurs Erlernte ist praxisnah und direkt umsetzbar.

In diesem Workshop erlernen die Teilnehmer:

Inhalte:

- Definition, klinisches Erscheinungsbild und Einteilung des Schweregrades
 der MIH
- Ätiologie, Prävalenz und Differentialdiagnose der MIH
- Strukturelle Eigenschaften der MIH
- Verständnis, Umgang und Schmerzausschaltung von hypersensiblen
 MIH-Zähnen
- sicher durch die MIH-Prophylaxe Behandlung
- Handlungshinweise für die Patienten


Das Ziel dieses Kurses ist, eine grundlegende Basis zu schaffen, um eine sichere MIH-Prophylaxe bei betroffenen MIH-Patienten zu gewährleisten.

Ihr Patient hat es bequem, Sie auch?

70 % aller Assistenzkräfte und Behandler leiden unter Rückenproblemen!
Die häufigsten Fehlhaltungen sind u.a. das Abspreizen der Oberarme, die gekrümmte Wirbelsäule, der zur Seite geneigte Kopf und die fehlende Abstützung.
Auf längere Sicht kann das Ihre Gesundheit gefährden und vor allem zu bleibenden Schäden führen, wie z.B. schmerzhafte, muskuläre Verspannungen, Kopfschmerzen, Tinnitus, Taubheitsgefühle oder Hüftgelenksbeschwerden.
Bestimmte Faktoren beeinflussen dabei Ihre Arbeitsweise zusätzlich negativ:
z.B. Geräteanordnung, Fußanlasser, Zusatzgeräte, unzureichende Patientenlagerung, Behandlungsstühle, Sichtverhältnisse, fehlende systematische Abhalte- und Absaugetechnik.

Inhalte:

In einem intensiven, individuellen und praktischen Training an Behandlungsstühlen und Phantomköpfen erfahren Sie mehr über:

- die richtige Lagerung der Patienten ( "Fallstricke" umgehen )
- ergonomisch korrekte Sitzpositionen ( im Zusammenspiel mit der Assistenz )
- direkte und falls notwendig indirekte Sicht
- die korrekte Abhalte- und Absaugetechnik in der Assistenz (4-Hand-Technik)  - darauf liegt der Focus des Intensivtrainings: viele praktische Übungen mit  Korrekturen in allen Quadranten und vielen Tipps aus dem Praxisalltag!!
- Systematisches Instrumentieren (Instrumentenwechsel durch die Assistenz - Erleichterung für den Behandelnden)


Durch die Umsetzung dieser Punkte ist ein weitgehend direkter Blick und Zugriff zu allen Zahnflächen in allen Quadranten gewährleistet.
Hierfür müssen falsche Gewohnheiten "ver"-lernt und durch wiederholtes Training eine optimale Arbeitshaltung "er"-lernt werden.

Diesem Kurs liegt eine drei Jahre dauernde Untersuchung durch Arbeitswissenschaftler der Technischen Hochschule in Darmstadt zugrunde, deren Ergebnisse Eingang in diese Fortbildung gefunden haben.

Bitte kommen Sie in bequemer Kleidung (keine Röcke oder hohe Absätze).
Teilnahme nur im Team möglich (1 ZA + 2 PM).

Die Erfolgspraxis – praktische Konzepte aus der Praxis für die Praxis

Eine moderne Zahnheilkunde darf ihren Blickwinkel nicht auf die isolierte Betrachtung der Mundhöhle reduzieren. Der Mensch muss als Ganzes betrachtet werden, präventiv & ganzheitlich.

Sind Sie in der Praxis darauf vorbereitet?
Lernen Sie das Konzept der präventiven & ganzheitlichen Prophylaxe Praxis kennen.

Inhalte:

- Herausforderung – präventive Therapieansätze
- Aufbau und Umsetzung der Prophylaxe-Praxis
- Allergien und Unverträglichkeiten, was tun?
- Professional & Homecare Produkte
- Endlich raus aus dem Produktelabyrinth
- Die ganzheitliche Praxis, das Konzept und die perfekte Umsetzung
- Alternative und naturheilkundliche Behandlung
- Ganzheitlich orientierte Behandlungsansätze, Blutanalysen etc.
- Die Ernährungsmedizin, eine weitere Unterstützung in der Behandlung
- Mehrwertschaffung für Ihre Patienten
- Kommunikation, Motivation & Abrechnungshinweise


Werden Sie zum Spezialisten-Praxis in Ihrer Umgebung!

Inhalte:

- Das Festzuschusssystem
  - ausreichende Versorgung
  - eingliederungsfähige Versorgung
  - Gesamtversorgung
  - Wechsel der Versorgungsform
- Die Versorgungsarten
- Der Heil- und Kostenplan
  - Fristen
  - Härtefallabrechnung
  - Mischfallabrechnung
  - sonstige Kostenträger
  - Gewährleistung  
- Reparaturen Teleskope
- Die richtigen FZ-Befunde bei fehlendem 7er
- Freiendbrücken/Adhäsivbrücken
- Erstversorgung Suprakonstruktionen/Identische Erneuerung
- Befundklasse 4
- gleichartige/andersartige Versorgungen
- Teleskopbrücken

Voraussetzungen für die Teilnahme:
gute Kenntnisse im BEMA, im FZ-System und im BEL II



Vertragszahnärztliche Fortbildung der KZV Sachsen

IT-Sicherheit und Datenschutz für die Praxisleitung

In Ihrer Zahnarztpraxis sind IT-Sicherheit und Datenschutz mehr als nur technische Begriffe - sie sind entscheidende Faktoren für das Vertrauen Ihrer Patienten und den Erfolg Ihrer Praxis. Mit unserer Veranstaltung möchten wir Sie dafür sensibilisieren, wie wichtig dieses Thema ist, und Ihnen praxisnahe Lösungen an die Hand geben.

Warum Sie teilnehmen sollten:

. Aktuelle Einblicke: Verstehen Sie die spezifischen Herausforderungen von IT-Sicherheit und Datenschutz in Zahnarztpraxen.

. Reale Szenarien: Erfahren Sie anhand konkreter Beispiele, wie Cyberangriffe und Datenschutzpannen entstehen – und wie Sie diese verhindern können.

. Stärken Sie Ihre Rolle als verantwortungsbewusste Führungskraft, die IT-Sicherheit und Datenschutz als Chefsache lebt.

Warum IT-Sicherheit und Datenschutz unverzichtbar sind?

. Aktuelle Bedrohungslage: Welche Risiken bestehen speziell für Zahnarztpraxen?

. Schwachstelle-E-Mail: Wie ein Klick einen Cyberangriff auslöst

. Datenschutzvorfälle vermeiden: Welche alltäglichen Fehler Sie kennen sollten.

IT-Sicherheit optimieren – praktisch und umsetzbar.

. Welches Sicherheitslevel können Sie sich leisten?

. Die größten Risikofaktoren in Ihrer Praxis

. Klare Verantwortlichkeiten: Wer übernimmt welche Aufgaben?

. Passwörter: Wie Sie mit einfachen Strategien für mehr Schutz sorgen.

. IT-Dokumentation: Warum eine aktuelle und vollständigen Dokumentation entscheidend ist.

Datenschutzvorfälle vermeiden: Risiken erkennen und handeln

. Datenschutz-Grundlagen für die Praxis.

. Quickcheck: Wie sicher ist Ihre Zahnarztpraxis wirklich?

. Datenübertragung: Worauf es bei der Risikoanalyse ankommt.

Ihr Nutzen:

Nach dieser Veranstaltung sind Sie bestens gerüstet, um Ihre Zahnarztpraxis sicherer zu machen. Sie erhalten wertvolle Erkenntnisse und direkt umsetzbare Maßnahmen. Zeigen Sie Ihrem Team und Ihren Patienten, dass IT-Sicherheit und Datenschutz für Sie oberste Priorität haben.

Für die erfolgreiche Teilnahme erhalten Sie 2 Fortbildungspunkte, bei richtiger Beantwortung der vom Referenten zur Verfügung gestellten Fragen gibt es 3 Fortbildungspunkte.

Angeblich ist die Mundhygiene die am häufigsten praktizierte menschliche Kulturleistung. Vielleicht halten wir sie deshalb für eine Banalität und hinterfragen die ihr zu Grunde liegenden Techniken und Materialien nicht. Aber vieles, was unsere Vorstellung von einer guten Mundhygiene prägt, ist wissenschaftlich kaum fundiert und oft falsch.

In dem Onlinekurs zur häuslichen Mundhygiene erfahren Sie,

• wie eine gute Zahnbürste aussehen sollte
• ob eine manuelle Zahnbürste besser putzt als eine elektrische
• worauf Sie bei Zahnpasten unbedingt achten müssen
• welchen Beitrag Spüllösungen zur Mundgesundheit leisten können
• welche weiteren Fluoridpräparate wann empfehlenswert sind

Ziel des Kurses ist es, Ihnen die Informationen zum Thema Mundhygiene zur Verfügung zu stellen, die Sie für die Beratung Ihrer Patienten tagtäglich in Ihrer Praxis benötigen. Dabei wird immer auch Bezug auf altersspezifische und bedarfsbezogene Besonderheiten genommen.

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Eigentlich wollen wir nur Patienten mit schmerzhaften craniomandibulären Dysfunktionen (CMD) helfen – stattdessen befinden wir uns täglich in einem Spannungsfeld aus dem Leid unserer Patienten, wissenschaftlichen Leitlinien, Abrechnungsrichtlinien und den wirtschaftlichen Erfordernissen unserer Praxisbetriebe.

In dieser Fortbildung gibt Ihnen der erfahrene Referent den notwendigen, auf das Wesentliche reduzierten Überblick über das Krankheitsbild der CMD und zeigt Ihnen einen strukturierten und einfach umzusetzenden Weg der zahnärztlichen CMD-Therapie mit Okklusionsschienen. All dies diskutiert der Referent stets vor dem Hintergrund wichtiger rechtlicher, fachlicher und wirtschaftlicher Aspekte und gibt Ihnen klare Empfehlungen für die Organisation und die praktischen Abläufe in Ihrem Praxisalltag.

Der besondere Kurs zum Thema Ernährung: Natürlich gesund!

Schon kleine Veränderungen in unseren Ernährungsgewohnheiten führen zu erstaunlichen Ergebnissen: wir haben deutlich mehr Energie, beugen vielen Krankheiten vor, verbessern nachhaltig unsere Lebensqualität und stärken Immunsystem und Leistungsfähigkeit.
Du erfährst, warum die Wahl der richtigen Lebensmittel und eine bewusste gesunde Einstellung zu dir selbst der Schlüssel zu deinem persönlichen Wohlbefinden und Erfolg sind! Eine kulinarische Reise durch deinen Körper, welche positive Wirkung eine vitalstoffreiche Ernährung u.a. auf Organe, Zellstoffwechsel, Nervensystem und sogar auf deinen Alterungsprozess hat.
Stärke dich und deinen Patienten mit dem Besten was die Natur euch zu bieten hat!

Inhalte

- Lebensmittel – unsere „Mittel zum Leben“ – Unsere Ernährung ist
 Heilmittel Nummer 1: Ganzheitliche Gesundheit anstelle von Tabletten
 und Therapie
- Ernährung – Erkrankungen, Parodontitis & Co.
- Mehr Vital- & Mentalpower: Bewusste Ernährung als Schlüssel zu
 mehr Vitalität und Leistungsfähigkeit
- Die Nahrungsmittel-Lüge: Konservierungsmittel- und Zusatzstoffe,
 Süßmittel & Co.
- „Natürlich macht mobil“, bei Arbeit, Sport … und im Leben / Power-
 Snacks für Zwischendurch
- Stärkende und schwächende Lebensmittel
- Ernährung und Umwelt: Was ist wirklich „Bio“?
- Allergien, Gluten und Unverträglichkeiten
- Nahrungsergänzungsmittel: Was bringen sie uns wirklich?
- Gesunde Smoothies: Entgiftung und Reinigung von Körper und Geist
- Küchenkräuter & Sprossen: Gesundheit von der Fensterbank
- Essen als das Kraftwerk des Körpers

Die „praktischen Übungen“ sind wesentlicher Bestandteil dieses Kurses:
- Kulinarische Reise durch die Kräuterküche
- Superfoods wundervoll zusammengestellt
- Wir holen uns die Kraft der Natur auf den Tisch!

Parodontitis stellt eine folgenschwere Komplikation des Diabetes dar. Die Wechselwirkungen beider Systemerkrankungen werden jedoch oft unterschätzt.
Diabetiker haben aber nicht nur ein bis zu 4,8fach erhöhtes Parodontitisrisiko, bei ihnen schreitet die Parodontitiserkrankung zudem schneller voran und ist stärker ausgeprägt.
Umgekehrt stellt auch die Parodontitis selbst einen Risikofaktor für Diabetiker dar. Als chronisch systemische Entzündung wirkt sie sich negativ auf den Diabetes aus, da sie die Insulinresistenz der Gewebe und dadurch die Blutzuckerwerte erhöht.

Inhalte:

- Einführung der erfolgreichen „Diabetes-Sprechstunde“ in der ZA-Praxis
- Zusatz-Spezialisierung - Ansprechpraxis für Diabetiker
- Diagnose: Diabetes – Kriterien und ihre Konsequenzen
- Inhalt und Ablauf der „Diabetes-Prophylaxe“ Stunde
- Wechselwirkungen zwischen PAR und Diabetes - Therapieansätze
- Anamnesebogen – diesmal ganz gezielt unter die Lupe nehmen
- Orale Diabetestherapie – wann beginnen und wie anpassen?
- Ernährung in der Diabetestherapie – individualisierte Konzepte und
 Anregungen für die Prophylaxeabteilung
- Optimale Blutzuckerermittlung für die Zahnarztpraxis
- Risikoprofil unterstützende Parodontitistherapie
- Aufbau der PZR und PAR-Recall – Stunde
- Individuelle Konzepte aus der Praxis für die Praxis
- Netzwerkaufbau
- Abrechnen: Patientensteigerung = Umsatzsteigerung

Praktische Übungen:
Vor Ort Blutzuckermessungen unter Anleitung durchführen

Mancher CMD-Fall erscheint zunächst einfach und die Patienten gut therapierbar. Aber was tun, wenn der erwartete Therapieerfolg ausbleibt? In dieser Fortbildung erfahren Sie alles rund um das Vorgehen in solchen Fällen im praktischen Alltag.

Inhalte:

- Wie ist aus medizinischer und rechtlicher Sicht zu verfahren?  
- Was sind häufige Diagnosen und welche Behandlungsmöglichkeiten stehen zur Verfügung?
- Welche Patienten kann ich behandeln und welche Patienten sollte ich zu Spezialisten unserer oder anderer Fachrichtungen überweisen?

Diese und weitere Fragen beantwortet der Referent anhand seiner praktischen Erfahrungen in einer generalistisch tätigen, kassenzahnärztlichen Praxis. Ebenso gibt es genug Raum zur kollegialen Diskussion über die Erfahrungen der Teilnehmer.

Patientenindividuelle Präventions- und Therapiekonzepte



Inhalte:

Wenn Zähne durch erfolgreiche Prävention länger in der Mundhöhle verbleiben, dann werden unausweichlich irgendwann die Wurzeloberflächen exponiert und das Reinigen des Gingivasaumes und der Approximalbereiche fällt Patienten mit zunehmendem Alter immer schwerer. Häufig stehen wir Zahnärzte dann vor dem Dilemma einer Wurzelkaries, die präventiv schwer zu beherrschen ist und auch restaurativ extrem anspruchsvoll sein kann.
In dieser ungünstigen Nische am Zahnhals, neben entzündeter und blutender Gingiva gelingen restaurative Versorgungen nur schwer, und sie alleine lösen auch nicht das Problem. Eine Zahnhalsfüllung, die anschließend wieder dick mit Plaque belegt ist, wird kaum die nächsten Jahre unbeschadet überstehen, Sekundärkaries ist gewiss zu erwarten.

Die Therapie der Zahnhalskaries muss also immer einem multifaktoriellen Ansatz folgen. Mit Blick auf die Ökologie der oralen Nische, unter Berücksichtigung des Könnens & Wollens des Patienten und unter Abwägung der restaurativen Möglichkeiten muss in jeder Situation ein individueller Weg gefunden werden.

Im Vortrag werden die aktuellen wissenschaftlichen Hintergründe dargestellt und praxisbasierte Tipps zur präventiv-restaurativen Versorgung von Wurzelkaries in verschiedenen Patientenszenarien präsentiert.

Arzneimittel von gesetzlichen Vorgaben bis zur richtigen Abrechnung: lernen Sie, wie Sie mit Fallstricken in der medikamentösen Therapie sicher umgehen.

Schwerpunkte:

• gesetzliche und vertragliche Grundlagen

• Überblick Medikamente mit Hinweisen zur Verordnung bzw. zum Verordnungsausschluss

• Was gehört zum Praxisbedarf?

• Was gehört zum Sprechstundenbedarf und wie erfolgt die Abrechnung?

Private Leistungen für Kassenpatienten – das ist schon lange nicht mehr ungewöhnlich. In der heutigen Zeit ist es fast nicht mehr möglich, einen gesetzlich versicherten Patienten ausschließlich mit Kassenleistungen lege artis zu behandeln. Die Frage ist nur: Was kann ich anbieten? Und wie
schaffe ich es, dass es rechtlich sicher ist und auch die Bezahlung der Rechnung gewährleistet ist?

Das Thema ist eine Herausforderung für das ganze Praxisteam, denn die Grundvoraussetzung für den Erfolg in diesem Bereich ist, dass allen bewusst ist, wo die Kassenleistung endet. Denn genau dort
beginnt das Angebot für private Leistungen!

Inhalte:

- Das richtige Formular zur richtigen Zeit
- Leitfaden durch den Paragrafendschungel: SGB V, BMV.Z, Richtlinien etc.
- Was kann über die gesetzliche Krankenkasse finanziert werden, was nicht?
- Ideenbörse für alle Fachbereiche: Welche Leistungen sind im Angebot?
- Erforschung des Schnittstellenkommentars der KZBV– Markt der Möglichkeiten


Ein Abrechnungstraining in diesem Bereich macht das ganze Praxisteam fit und sorgt für optimal versorgte Patienten. Denn hochwertige Zahnmedizin ist für alle da – ohne Ansehen des Versichertenstatus. Der Trick ist, Möglichkeiten zu sehen und Kassenpatienten private Leistungen
anzubieten. Viele Patienten werden die angebotenen Leistungen wählen.

In einer Kassenpraxis arbeiten heißt vor diesem Hintergrund: jeder Tag bietet Ihnen mehr Chancen als Sie nutzen können und damit kann man dem wirtschaftlichen Erfolg gar nicht mehr ausweichen!

Kaum ei

Kaum einer Frage kommt in der Kieferorthopädie eine solch große Bedeutung bei wie derjenigen nach dem optimalen Behandlungszeitpunkt. Diese konnte lange kontrovers diskutiert werden. Die neue S3-Leitlinie bietet für jede Anomalie mit dem höchstmöglichen Evidenzgrad eine Antwort. Von Früh- bis Erwachsenenbehandlung werden verschiedene Zahn- und Kieferfehlstellungen mit Vor- und Nachteilen der jeweiligen Behandlungszeitpunkte ausgeführt und an praktischen Fallbeispielen dargestellt.

Der Kurs richtet sich an Zahnärzte, die in ihrer anspruchsvollen Tätigkeit Effizienz und Erfolg steigern möchten, ohne dabei ihre Gesundheit und Lebensqualität zu gefährden. Der Fokus liegt darauf, innerhalb kurzer Zeit:

Ziel dieses Kurses ist es, die Techniken für das Bindegewebstransplantat, das freie Schleimhauttransplantat, Ridge augmentation, Lappenbildung, Lappenplastiken, ästhetische Freilegungstechnken zu erlernen. Die Implantation in die ästhetische Zone inkl. Sup

Ziel dieses Kurses ist es, die Techniken für das Bindegewebstransplantat, das freie Schleimhauttransplantat, Ridge augmentation, Lappenbildung, Lappenplastiken, ästhetische Freilegungstechnken zu erlernen. Die Implantation in die ästhetische Zone inkl. Suprakonstruktoin wird an mehreren Fallbeispielen erläutert. Auch die Konchenaugmentation ist Teil dieses Kurses.

Es wird Ihnen von der effizienten Planung, über den operativen Eingriff bis zur prophetischen Versorgung ein sicheres und langjähriges Konzept vermittelt, bei welchem der Patientenkomfort stets im Mittelpunkt steht.

Bei diesem sowohl theoretischen und als auch praktischen Kurs in Form von Hands-On-Übungen am Tierpräparat wird jeder Teilnehmer das gelernte Wissen mittels chirurgischer und implantologischer Übungen vertiefen.

Inhalte:

- Implantation in der ästhetischen Zone
- Vestibulumplastik / Implantatfreilegung / Sofortimplantation
- Sinuslift / Augmentationschirurgie / Weichgewebsaugmentation
- Knochenaugmentation / Auffüllung vertikaler Knochendefekte
- Rezessionsdeckung

Praktische Übungen:
- Vestibulumplastik / Implantatfreilegung / Nervdarstellung
- Lappendesign / Transplantatentnahme / Rezessionsdeckung
- Weichgewebsaugmentation


Eine Materialliste erhalten Sie mit der Kursbestätigung.

Während der Zusammenhang zwischen Ernährung und Karies vor allem bezüglich der einfachen Kohlenhydrate seit langem bekannt ist, zeigen neuere Untersuchung auch deutliche Zusammenhänge zwischen der Ernährung und parodontaler Erkrankungen. Dabei können optimierte Ernährungsstrategien sowohl Karies, Parodontitis als auch allgemeine Erkrankungen wie Diabetes, Herz-Kreislauf-Erkrankungen oder Depression und andere nachweislich vorbeugen.


Inhalte:

- Historische Betrachtung von Zahnerkrankungen als Infektionserkrankungen und dementsprechende Therapiestrategien (anti-infektiöses Vorgehen)
- Aktuelle Theorien zur Karies- und Parodontitisentstehung (ökologische Plaquehypothese)
- Einfluss der Ernährung auf Karies- und Parodontitisentstehung und abgeleitete Therapiestrategien (Wirtsmodulation)
- Konzept der Prä- und Probiotika
- Ernährungsverhalten in Industrieländern („western diet“) und diesbezügliche Gesundheitskonsequenzen
- Vorstellung des Konzepts einer „mundgesundheitsoptimierten Ernährung“
- Auswirkungen mit der Schnittstelle Allgemeinmedizin und allgemeinen Erkrankungen (v.a. metabolische Erkrankungen, Übergewicht, Herz-Kreislauf-Erkrankungen)
- Ernährungsberatung in der zahnärztlichen Praxis (Herausforderungen und Lösungen)



Dieser Kurs richtet sich auch an ZMF und ZMP.

Mitarbeiter sollten mindestens einmal pro Jahr nachweislich zum Thema Datenschutz geschult werden. Einfach alle Praxisteilnehmer anmelden, an der Schulung teilnehmen und die Teilnahmebestätigung in Ihren Datenschutzunterlagen ablegen. Erledigt! Die Schulung ist kurzweilig und enthält viele praktische Beispiele.

Basiswissen: Datenschutz und ärztliche Schweigepflicht

- Verarbeiten von personenbezogenen Daten

- Wer ist verantwortlich?

- Rechte von Patienten

- Meldung einer Datenpanne

Umsetzung Datenschutz: Praktische Tipps für Ihre Praxis

- Authentifizierung von Patienten

- Anfragen von Versicherungen

- Datenvernichtung

Datenschutz und digitale Assistenten

- Risikoanalyse von digitalen Lösungen

Teilnahmegebühren für Zahnarztpraxen

Die Teilnahmegebühr beträgt 65  € pro Person.

Bei der Anmeldung mehrerer Personen aus einer Praxis gelten folgende Konditionen:

– Bei 5 angemeldeten Personen = 260  € (entspricht einem kostenfreien Platz)

– Bei 10 angemeldeten Personen = 520  € (entspricht zwei kostenfreien Plätzen)

Für die erfolgreiche Teilnahme erhalten Sie 2 Fortbildungspunkte, bei richtiger Beantwortung der vom Referenten zur Verfügung gestellten Fragen gibt es 3 Fortbildungspunkte.

Kü

Künstliche Intelligenz durchdringt unser gesamtes Leben. Auch in der Zahnmedizin gibt es mittlerweile eine ganze Reihe von Anwendung von KI, unter anderem im Bereich von Diagnostik und Therapieplanung.
Der Vortrag wird beleuchten, wie diese Technologie funktioniert und was sie für die Zahnarztpraxis leisten kann. Ein wichtiger Schwerpunkt wird auf den Risiken liegen und was Zahnärzte beachten müssen, wenn sie KI in ihrer Praxis implementieren.

Sie erf

Sie erfahren, welche rabulistischen Elemente in der Rhetorik häufig verwendet werden, wie man sie erkennt und sich dagegen wehrt.
Sie erleben, wie unfaire Gesprächstechniken auf Sie wirken und lernen, den anderen fair in seine Schranken zu verweisen.
Sie lernen, wie Sie Ihre oder Ihre dienstlichen Interessen noch besser durchsetzen, indem Sie unfaire Rhetorik rechtzeitig entlarven und gegensteuern.
Sie durchschauen gemeine Fragetechniken und manipulative Sätze, die angewendet werden, um Sie zu verunsichern.

Ziele und Methoden:
Nicht alle Menschen kommunizieren wertschätzend und fair. Das können Patienten, aber auch Kollegen, Vorgesetzte oder Menschen aus dem privaten Umfeld sein.

Sie fühlen sich manchmal von anderen manipuliert oder verbal an die Wand gedrückt?
Sie nehmen sich vor, etwas Wichtiges anzusprechen und merken im Gespräch, dass man Sie in eine andere Richtung lenkt, obwohl Sie das nicht möchten?
Anschließend fühlen Sie Ohnmacht, Wut oder Mutlosigkeit, weil Sie nicht das erreicht haben, was
Ihnen wichtig war? Immer mehr Menschen verwenden bewusst oder unbewusst unfaire oder auch rabulistische Rhetorik.

Die beste Strategie damit umzugehen ist, sie zu erkennen und zu entlarven. Lernen Sie in diesem Kurs souverän in solchen Situationen zu reagieren und den anderen fair aber deutlich in seine Schranken zu verweisen. Lassen Sie sich nicht länger manipulieren. Lassen
Sie sich überraschen, wie leicht es ist, „taff“ und souverän zu sein.

Elemente aus dem positiven Denken unterstützen nachhaltig den Lernerfolg.

Eingesetzte Methoden:
Lehrgespräch, Minivortrag, praktische Übungen, Gruppenarbeit, Einzelarbeit und interaktive Übungen

Die Fachkunde im Strahlenschutz muss mindestens alle fünf Jahre durch eine erfolgreiche Teilnahme an einem von der zuständigen Stelle anerkannten Kurs aktualisiert werden (§ 48 [1] Strahlenschutzverordnung).

Zugangsvoraussetzung:
- Bescheinigung „Fachkunde im Strahlenschutz“
- bzw. gültige Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz

Ablauf:
1.)  4 Unterrichtsstunden Selbststudium mit dem „Selbstlernpaket Strahlenschutz“
2.)  4 Unterrichtsstunden Präsenzveranstaltung einschließlich Abschluss-Testat (Multiple-Choice-Verfahren)

Die erforderlichen Zugangsdaten für das „Selbstlernpaket Strahlenschutz“ erhalten Sie mit der Kursbestätigung sechs Wochen vor dem Kurstermin.


Inhalte Präsenzveranstaltung:

- Rechtfertigende Indikation
- Aufnahmetechniken
- Qualitätssicherung beim zahnärztlichen Röntgen
- Besonderheiten bei Röntgeneinrichtungen mit digitalem Bildempfänger
- Fortschritte in der dentalen Röntgentechnik (z. B. DVT)
- Fallbeispiele
- Mögliche Fehlerquellen beim zahnärztlichen Röntgen

- Analy

- Analyse: Was macht Gespräche unangenehm?
- Vermeidung von unangenehmen Gesprächen - was kostet es mich wirklich?
- Erfahrungsaustausch
- Vorbereitung von schwierigen Gesprächen: Zielstellung und Struktur
- Modell der gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg
- Den Gesprächspartner richtig einschätzen
- Wirkungsvolle Techniken zur professionellen Gesprächssteuerung
- Techniken professioneller Gesprächsführung
- Innere Balance - was tun, wenn die Emotionen die Führung übernehmen?

Ziele und Methoden:

Sicher kennt das jeder, manche Gespräche wecken schon vorher unangenehme Gefühle und werden daher oft verschoben oder sogar ganz vermieden. Das kann an ganz verschiedenen Gründen liegen. Manchmal ist einfach das Thema unangenehm, vielleicht möchten wir niemanden verletzen oder fürchten, missverstanden zu werden. Manchmal finden wir aber auch einfach nicht die richtigen Worte oder fürchten eventuelle Konsequenzen auf sachlicher und/oder emotionaler Ebene. Doch ein Vermeiden führt häufig zu größeren Konflikten - sei es zu inneren oder äußeren Konflikten.
Doch wie beginnt man so ein Gespräch? Wann ist der richtige Zeitpunkt – erst recht im hektischen Praxisalltag? Welche Kommunikationswerkzeuge können dabei hilfreich sein? Wie kann ich dafür sorgen, dass ich nicht missverstanden werde?
Die Teilnehmenden bekommen Techniken vermittelt, sich auf solche Gespräche gut vorzubereiten, sie richtig zu beginnen und (selbst-)bewusst und sachlich zu führen. Sie lernen ihre eigenen Gefühle bewusst wahrzunehmen und konstruktiv damit umzugehen. Elemente aus dem positiven Denken festigen Ihren Lernerfolg.

Eingesetzte Methoden:
Kurzvortrag, Diskussion, Gruppenarbeit, praktische Übungen und Arbeit an eigenen Fallbeispielen

Manchmal - ob im Beruf oder im Privatleben - kommt man in Situationen, die ungünstig sind und die man nicht oder nicht sofort ändern kann.
Das können Veränderungen im Team sein, Ablaufveränderungen, Nachlässigkeiten von KollegenInnen, wo sich trotz Gesprächen nichts verändert, Probleme mit Patienten und vieles mehr.
Oft sind wir dann wütend, fassungslos oder spüren eine Ohnmacht. Wenn man eine unbefriedigende Situation nicht ändern kann, gibt es nur 2 Möglichkeiten. Man verharrt in seinen destruktiven (wenn auch verständlichen) Gefühlen oder man ändert die Einstellung - doch wie? Wie kann man wertschätzend kommunizieren, wenn man „stinksauer“ ist? Wie kann man mit Enttäuschungen umgehen? Wie wirkt sich das auf meine Arbeit aus? Zu diesen und vielen weiteren Fragen werden im Seminar konstruktive Lösungswege aufgezeigt.
Sie lernen zu erkennen, welche Situationen und Umstände änderbar sind und welche nicht. Sie erfahren Strategien, mit ungünstigen Situationen günstig umzugehen, Chancen zu erkennen, Grenzen zu akzeptieren. Darüber hinaus erfahren Sie, wie man mit den eigenen Emotionen noch besser umgehen kann, damit diese nicht die Führung übernehmen.
Elemente aus dem positiven Denken machen das Seminar noch lebendiger.


Inhalte:

- Günstig mit ungünstigen Situationen umgehen
- Erkennen, welche Situationen änderbar sind - und welche nicht  
- Umgang mit Wut, Ohnmacht, Enttäuschung und Sprachlosigkeit
- Chancen erkennen, Grenzen akzeptieren
- Sich selbst und andere besser verstehen
- Sich über die Folgen von Verhalten bewusster werden
- Verschiedene Sichtweisen - (fast) jede Medaille hat 2 Seiten
- Vorbeugen ist besser als „kalt“ erwischt zu werden
- Recht haben heißt nicht immer Recht bekommen
- Innere Versöhnung
- Mehr Gelassenheit

Allein in der Praxis, Unwohlsein und Angst…
Wie gehe ich damit um und was kann ich für meine eigene Sicherheit tun?


Inhalte:

- Grundlagen der Kommunikation
- Eskalationsstufen
- Rechtsfragen um Notwehr/Notstand
- Möglichkeiten und Grenzen
- Eigenschutz/Selbstverteidigung
- Praxistraining/Fallbeispiele




Voraussetzung: Mindestalter 18 Jahre, stabile Persönlichkeit

Parodontologisch tätig sein bedeutet: es werden auch abrechnungstechnisch hohe Ansprüche an den Behandler und sein Team gestellt. Gerade bei der Behandlung von Kassenpatienten stellt sich oft die Frage: welche Leistungen werden über die gesetzliche Krankenversicherung finanziert – welche
Leistungen kann ich den Patienten darüber hinaus privat anbieten?

Die Kassenrichtlinien für eine vertragsgerechte Abrechnung im Bereich Parodontologie wurden 2021 vollständig überarbeitet und im Zuge dieser Überarbeitung wurden einige neue Kassenleistungen eingeführt. Die neuen Leistungen in den Griff bekommen – das wird eines der Hauptziele des
Kurses sein. Aber auch bei der Abrechnung der privaten Leistungen mit der GOZ-Novelle bedarf manches der Klärung.

Inhalte:

- PAR – Neue Richtlinien kennen und können
- Systematisches Vorgehen für eine korrekte Kassenabrechnung
- Umgang mit Gutachten – Ziel ist die Genehmigung der Behandlung
- Neue BEMA-Leistungen sicher anwenden – auch im Recall mit UPT
- Private Leistungen für den gesetzlich versicherten Patienten – geht da noch etwas?
- Parodontaldiagnostik mit allem Komfort in der Privatabrechnung
- Parodontologische Leistungen der GOZ effizient abgerechnet
- Knochenmanagement und Weichteildeckung – wie geht das in die Abrechnung?
- Ergänzende Leistungen zur Verbesserung der Hygienefähigkeit

Ein Kurs, der die Möglichkeiten der Abrechnung der Parodontalbehandlung mit den gesetzlichen Krankenkassen und privaten Kostenträgern aufzeigt. Kursziel ist es, Unsicherheiten auszuräumen und mit Spaß an die Abrechnung zu gehen!

- Das K

- Das Kind als Patient
- Prävention von frühkindlicher Karies
- Kariestherapie ohne Bohren
- Des Pudels Kern: die Pulpa als Hauptproblem
- Nach dem Amalgam-Aus: Welche Restauration
- Wenn das Kind nicht will: Lachgas oder Narkose?

In Ländern, in denen man sich seinen Zahnarzt aussuchen kann, hat vermutlich jeder Patient besondere Bedürfnisse. Manche möchten vorzugsweise von Frauen, andere wiederum von Männern behandelt werden. Manche bevorzugen Generalisten, manche Spezialisten. Manche möchten, dass Ihnen jeder einzelne Schritt erklärt wird, damit sie wissen, was genau an ihren Zähnen oder an ihrem Zahnfleisch gemacht wird, andere wiederum möchten möglichst wenig erklärt bekommen, sondern hoffen nur, dass es möglichst schnell vorbei ist. Andere Patienten wiederum wünschen, dass auf ihre individuellen Bedürfnisse wie den Würgereiz oder die schnell zu rissigen Lippen führende Mundtrockenheit besondere Rücksicht genommen wird. Andere schließlich möchten, dass möglichst metallfrei und mit möglichst wenig Röntgenstrahlung diagnostiziert und therapiert wird. So gesehen ist auf irgendeine Weise  jeder Patient ein Mensch mit besonderen Bedürfnissen in Bezug auf die zahnärztliche Behandlung. 
Darüber hinaus gibt es aber auch größere Teile der Bevölkerung, die tatsächlich besondere Bedürfnisse in Bezug auf die zahnärztliche Prophylaxe, Diagnostik und Therapie haben. Sei es auf Grund von Einschränkungen, Polypharmazie, Schwangerschaft, Alter, Religionszugehörigkeit, Krebsbehandlung, Suchterkrankung, Neigung zu Wundheilungssstörungen, schweren Herzerkrankungen, neurologischen oder psychiatrischen Erkrankungen, Erkrankungen der grossen Organe, Spitzensportler, Patienten mit MIH (Molaren-Inzisiven-Hypomineralisation) oder PFE (Primare Failure of Eruption), Mund- und Zungenbrennen  oder aufgrund zahlreicher Allergien und Unverträglichkeiten.
Inhalte:
- Schwangere
- Onkologisch Erkrankte
- Alkoholabusus
- Immunsupprimierte
- Kardiovaskuläre Erkrankungen
- Stoffwechselstörungen
- Allergien und Überempfindlichkeiten
- Psychisch Erkrankte
- Neurologisch Erkrankte
- Leistungssportler
- Erosive Toothwear
- Dialysepflichtige
- Lebererkrankte
- Mundtrockenheit & Burning Mouth Syndrom
- PFE – Primary Failure of Eruption
- Besonderheiten bei Religionen
- u.v.a.m.

Heilmittelverordnung praktisch gemacht. So verordnen Sie Heilmittel richtig:

• Was darf ich verordnen?

• Wieviel darf ich verordnen?

• Die verordenbaren Heilmittel Krankengymnastik und Manuelle Therapie werden angesprochen und visualisiert.

• Was ist eine Blankoverordnung?

• Welche Fehler sind vermeidbar?

• Ist die Wirtschaftlichkeit zu bedenken?

• Warum muss welches Feld wie ausgefüllt werden?

Fortbildungspunkte 2 – bei richtiger Beantwortung der vom Referenten zur Verfügung gestellten Fragen gibt es 3 Fortbildungspunkte.

In diesem Kurs / Workshop wollen wir uns die potentiellen Vorteile reziproker Feilensysteme anschauen und beurteilen, inwiefern sie besonders gut für Generalisten geeignet sind. Anschließend haben Sie die Möglichkeit diverse reziproke Nickel-Titan-Feilen zu testen.


Inhalte:

- Übersicht aktueller Feilensysteme
- Vergleich voll-rotierend vs. reziprok
- Passende Wurzelfülltechniken nach der reziproken Aufbereitung
- praktischer Hands-On Teil

Ergonomie in der Zahnarztpraxis - wozu?
Wie verhalte ich mich im Arbeitsalltag, um den Feierabend genießen zu können? Wie optimiere ich meine (Arbeits)umgebung? Was kann ich tun, um mich am Arbeitsplatz fit zu halten? Was mache ich, wenn doch Schmerzen und Verspannungen auftauchen?
Auf alle diese Fragen versucht der Workshop, der eine Mischung aus Input durch den Dozenten und Praxisanwendungen der Teilnehmer ist, ein paar Antworten zu geben und sofort umsetzbare Lösungsansätze zu zeigen.
Mit dem Konzept „Ergonomisches Arbeiten“ ist es Ihnen möglich, vielen typischen Beschwerden gezielt vorzubeugen bzw. diese zu beseitigen und an entspannten Patienten sowie optimierten Ge-räten körperschonend zu arbeiten.
Seminarziel:
Ziel ist, die Teilnehmer für Ergonomie zu sensibilisieren und den Transfer der angebotenen Lösungen in den Arbeitsalltag zu sichern.
Sie erhalten grundlegende Informationen zu den Aspekten des gesunden Arbeitens und können nach dem Seminar Ihre Arbeitswelt und das Arbeitsverhalten optimieren. Dazu erhalten Sie Einblick in optimale Arbeitsumgebung sowie richtige Arbeitshaltung, als Team und auch alleine.

Inhalte:
- Die 5 Säulen der Ergonomie: Aspekte „gesunden“ = ergonomischen Arbeitens mit Organisation, Selbsttherapie, Arbeitsumfeld, Verhalten und Ernährung.
- Korrekte Arbeitshaltung: Patientenlagerung und Arbeitspositionen alleine und als Team. Praxistraining am Stuhl mit Test typischer Positionen
- Arbeitsplatzoptimierung: Analyse und Tipps für die tägliche Praxis, ergonomische Anpassung der Einrichtung (Behandlerstühle und -einheiten), Hilfsmittel zur Optimierung, Raumorganisation (Optional: Empfang, Abrechnung und zahntechnischer Arbeitsplatz)
- Gezielte Ausgleichsbewegungen: Mikro- und Minipausen während der Tätigkeit
- Selbstbehandlung am Arbeitsplatz: Analyse typischer Beschwerden bei Berufsausübung und Tipps für konkrete Maßnahmen: Lockerungsmethoden, Grundlagen Schmerztherapiemethode JUST-FIVE.

Die Teilnehmer können alle Bewegungen testen und üben. Abhalte- und Absaugetechnik wird nicht trainiert.

Hormone sind körpereigene Botenstoffe die Informationen an und zwischen den Zellen weitergeben. Es gibt über 1000 Hormone von denen nur ein kleiner Teil bislang erforscht und bekannt ist. Alle Prozesse und Reaktionen werden hormonell gesteuert. Auch der Knochenstoffwechsel, Kalziumstoffwechsel, der für uns Zahnärzte eine zentrale Bedeutung hat. Nur wenn dieser funktioniert bleiben die Zähne / Implantate ein Leben
lang fest. Kalzium ist generell lebenswichtig. Es ist das einzige Mengenmineral das gespeichert, recycelt und hormonell gesteuert wird. 90% aller über 50-jährigen haben in irgendeiner Weise eine hormonelle Störung. Diese kann sich sehr unterschiedlich zeigen, ZB Schilddrüse, Blutdruck, Niere, Nebenniere, Diabetes, generelle Alterserscheinungen, Schlafen, Konzentration, Energiehaushalt und vieles mehr aber auch Gelenkerkrankungen, Wirbelsäulenbeschwerden, Osteoporose, Parodontitis, eben der Knochenstoffwechsel und seine Mineralisation.
Es gibt nur einen Knochenstoffwechsel, nicht einen für die Wirbelsäule, einen für die Knie einen für das Parodontium. Wenn wir Zahnärzte Parodontitis sagen ist dies nur die zahnärztliche Bezeichnung für einen insgesamt negativen Knochenstoffwechsel. Ohne hormonelle Steuerung geht der Körper in ein Notlaufprogramm und fährt alle Funktionen runter. Das Kalzium kommt gar nicht im Knochen an, sondern versackt in den Weichgeweben. Dies ist auch die Ursache für alle Zivilisationserkrankungen und es gibt keine Medizin die dies regulieren kann. Die gesamte Medizin
beschäftigt sich mit den daraus entstandenen Folgeerkrankungen. Auch wir Zahnärzte therapieren die Folgeerkrankungen Karies, Parodontitis.

Inhalte:

- Welche Organe und Zellen produzieren welche Hormone
- Funktion und das Zusammenspiel der Hormone
- Welche Reaktionen erfolgen durch welche Hormone
- Wie kann der Hormonhaushalt beeinflusst werden
- Warum ist die Hormon-Ersatz-Therapie nur eine Notlösung
- Wie kann der parodontale Knochenabbau hormonell beeinflusst werden
- Wie kann der Hormonstoffwechsel trainiert werden
- Warum und welche Mineralien, Aminosäuren, Vitamine benötigt der Hormonhaushalt.
- Ob ein hoher Vitamin D Spiegel lebensgefährlich werden kann hängt nicht vom Vitamin D ab
- Warum die hormonelle Steuerung einen hohen Vitamin D Spiegel braucht
- Was ist zu beachten, wenn Vitamin D hochdosiert benötigt wird

Für einen Tag wollen wir gemeinsam eintauchen in die Welt der englischen Sprache und die damit verbundene Mentalität. Dabei können Sie Ihr Wissen auffrischen und neue Kenntnisse erwerben, die Ihnen in Ihrer Praxis mehr Selbstvertrauen im Umgang mit Englisch sprechenden Patienten geben werden.

Inhalte:

- eignen Sie sich praxisrelevanten Wortschatz an, Grundwortschatz und zahnärztliche Fachsprache
- reaktivieren Sie notwendige grammatische Strukturen und Formen
- üben Sie Patientengespräche auf Englisch in praxisnahen Situationen
- trainieren Sie nützliche Redewendungen für den Umgang mit Englisch sprechenden Patienten/innen und
- lernen Sie ganz nebenbei nette Kollegen aus anderen Zahnarztpraxen kennen.


Gemeinsam führen wir Rollenspiele und Partnerdialoge durch, die das Neuerlernte gleich zur Anwendung bringen. Die kleine Gruppe ist gut geeignet, damit sich alle wohl und entspannt fühlen.

Im Zuge der ganzen Veränderungen und Reformen in der Gesundheitspolitik ist Aktualität wichtiger denn je. Sie müssen vorbereitet sein und erkennen, was auf Sie zukommt. Die Abrechnung sollte gelebt und immer wieder neu erarbeitet werden. Nur wer ständig am Ball bleibt, verschenkt kein Geld bei der Abrechnung.

Welche Unterschiede zwischen Kassenabrechnung und Privatabrechnung gilt es zu beachten?

Inhalte:

- aktuelle UPT-Abrechnung (inkl. Änderung PA-Richtlinie seit 01.01.2024).
Gibt es Umfeldpositionen aus der GOZ zur Kassenleistung? Gibt es Besonderheiten bei der Behandlung und der daraus resultierenden Abrechnung bei Pflegebedürftigen?
Was gilt es bei einem Privatpatienten zu beachten?

- IP/FU-Leistungen – wann werden sie angewendet und was gilt es zu beachten? Wo liegen die Unterschiede zwischen Privatpatienten und Kassenpatienten?

- Periimplantitis – wie wird diese Behandlung abgerechnet und was ist die Besonderheit bei der Abrechnung parallel zur gesetzlichen PA-Versorgungsstrecke?


Der Kurs spricht alle an, die es sich zum Ziel gemacht haben, Abrechnungsprozesse mit aktuellem Knowhow regelmäßig und professionell zu optimieren.

Deutschland ist ein Vitamin D Mangelgebiet. Dennoch besteht Uneinigkeit ob überhaupt und wenn ja wieviel Vitamin D substituiert werden sollte. Vitamin D ist das Knochenvitamin. Die deutsche Gesellschaft für Ernährung empfiehlt maximal 30ng/ml Blut. Unter 30ng wird aber das Parathormon aktiviert welches Kalzium aus dem Knochen abbaut und zur Osteoporose führt. Über 30ng wird immer mehr Kalzium aus dem Dünndarm in die Blutbahn resorbiert. Dieses zu viel an Kalzium in den Gefäßen, in den Weichgeweben ist die Ursache aller Zivilisationserkrankungen. Anderseits leiden 75% aller älter als 60ig jährigen an Osteoporose, weil das Kalzium in den Knochen fehlt und der Knochenstoffwechsel negativ ist. Was ist los, wo liegt das Problem in diesem Kalziumparadoxon, zu viel Kalzium in denWeichgeweben, wo es nicht hingehört und dort wo es dringend gebraucht wird im Knochen, dort fehlt es.
In der Fortbildung erfahren Sie warum es zu so unterschiedlichen Meinungen zum Vitamin D kommen konnte, und was beachtet werden muss damit Vitamin D wieder seine Funktionen erfüllen kann. Vitamin D ist der Grundpfeiler in der regenerativen Therapie. Aber Therapie heißt, das der Therapeut die Hintergründe, Funktionen und Wirkungen versteht. Nur einfach Vitamin D empfehlen, einnehmen heißt es lagert sich immer mehr Kalzium in den Weichgeweben ab, mit al seinen negativen Folgen Vitamin K1 und K2 unterscheiden sich so gewaltig, wie sich Geschwister nur unterscheiden können. Vitamin K1 ist entscheidend für die Blutgerinnung und hat 0 Bedeutung im Knochenstoffwechsel. Vitamin K2 hat 0 Bedeutung in der Blutgerinnung aber ist entscheidend für den Kalzium- /Knochenstoffwechsel. Vitamin K2 und seine Mitstreiter sammeln das gesamte Kalzium in den Weichgeweben und Gefäßen ein und transportieren dieses zum Knochen. Ein gut eingestellter K2 Spiegel mit seinen Mitstreitern baut selbst starke Arteriosklerosen wieder zurück. In der Fortbildung lernen Sie:
Inhalte:
- Was ist Vitamin D und K2 und wie funktionieren diese Vitamine?
- Warum gibt es unterschiedliche Therapieansätze und Dosisempfehlungen?
- Warum gebt es einen Mangel und wodurch wird dieser zusätzlich forciert?
- Was haben diese Vitamine für Wirkungen?
- Welche Erkrankungen basieren auf einen Vitamin D + K2 Mangel?
- Wie ist der Mangel zu beheben und was ist zu beachten?

Wie erfüllen wir in der Zahnarztpraxis durch ein umfassendes und effizientes Hygienemanagement die gesetzlichen Pflichten zur Verhütung und Bekämpfung von Infektionskrankheiten beim Menschen? Zweck der Hygieneorganisation ist es, übertragbaren Krankheiten beim Menschen vorzubeugen, Infektionen frühzeitig zu erkennen und ihre Weiterverbreitung zu verhindern. Die Besonderheiten der Aufbereitung von Medizinprodukten für zahnmedizinische Aufgaben, Anforderungen an Räumlichkeiten und Gerätschaften werden besprochen.


Inhalte:

- rechtliche Grundlagen/ Richtlinien/ Gesetze für Hygienemanagement in Zahnarztpraxen (Leitfaden DAHZ, RKI Richtlinien, Infektionsschutzgesetz, MP Gesetz, TRBA 250, Rahmenhygieneplan BZÄK )
- Aufbau eines Aufbereitungsraumes/ bauliche Voraussetzungen/ Handwaschplatz, Hautschutzplan
- Aufbereitungsvorschriften MP laut Hersteller / Risikobewertung MP
- Qualifiziertes Personal und Freigabeberechtigung
- angepasster Hygieneplan an Praxisgegebenheiten / Standardarbeitsanweisungen
- Belehrungen des Praxisteams (TRBA, Gefahrstoffe, Biostoffe, PSA),Umgang mit infektiösen Patienten
- Geräte für maschinelle Reinigung und Thermodesinfektion
- Geräte für Sterilgutverpackung./ Arten der Sterilgutverpackung
- Geräte für Thermische Desinfektion/ Sterilisation
- Dokumentation, Kennzeichnung von Sterilgut, Freigabe und Lagerung
- Routineprüfungen
- Validierung Geräte/ Validierung Aufbereitungsprozess
- Vorbereitung Praxisbegehung ( Gefährdungsbeurteilungen, Ausstattung Behandlungsräume)
- Umgang mit dem Praxishandbuch/ Bereich Praxisführung der Landeszahnärztekammer Sachsen

Prävention und Selbsttherapie am Arbeitsplatz für das Team

Die Ausgangslage:
Kennen Sie das auch? Schon am Vormittag häufen sich die Verspannungen, ziehen Schmerzen in den Nacken und in den linken Abhaltearm, das rechte Hüftgelenk macht Schwierigkeiten und immer öfter zwickt der "Ischias". Besonders schlimm ist es immer dann, wenn das Wartezimmer brechend voll ist. Schön wäre es, wenn man sich selbst und vor allem sofort helfen könnte! Mit dem Konzept „JUST-FIVE®“ ist es möglich, viele dieser Beschwerden selbst, sofort und ohne Nebenwirkungen zu verhindern oder sofort zu lindern und somit die „Arbeitsfähigkeit“ zu erhalten bzw. wiederherzustellen.
Das Seminarziel:
Nach dem Seminar können Sie vor oder unmittelbar nach der Behandlung sofort und ohne „Warte-zeit“ selbst Verspannungen bzw. Beschwerden verhindern, reduzieren oder beseitigen. Sie erlernen zielgerichtete Haltungen und Bewegungen verbunden mit einer speziellen Atemtechnik nach der JUST-FIVE-Methode. JUST-FIVE ist eine Verknüpfung von therapeutischen Elementen wie Osteopathie, Atemtechnik und Muskelentspannungstechnik mit Methoden des Muskelaufbautrainings (isometrisches Training, Mobilisation). Das Wirkungsspektrum umfasst den gesamten Bewegungsapparat und bestimmte Organfunktionen. Darunter fallen vor allem Schmerzen und Blockaden in und an der Wirbelsäule, ausstrahlende Schmerzen in Arme und Beine und Beschwerden an Gelenken.

Inhalte:
- Erläuterung und Erlernen der einzelnen Elemente der Methode JUST-
 FIVE (Gegenposition, Bewegungsebenen, fünf Durchführungsschritte)
- Erlernen der speziellen Intervall-Atemtechnik
- Grundlegende anatomische und physiologische Zusammenhänge
- Ausgesuchte JUST-FIVE - Anwendungen mit Schwerpunkt zahnärztlicher
 Arbeitsplatz in Theorie und Praxis
- Konkrete Anwendungen für die Beschwerdebilder der Teilnehmer

Besonderheiten:
JUST-FIVE ist eine sanfte Methode, bei der in beschwerdefreien Positionen behandelt wird. Eine Verbesserung des momentanen Gesundheitszustandes ist meist nach wenigen Minuten spürbar.

Inhalte:

- vom Implantatfall zum Implantatpatienten
- Kostenvoranschläge
- Interimsversorgungen vor und während der Implantation
- Implantatversorgungen:

- Besonderheiten bei Neuversorgungen und Wiederherstellungen

- Hybridversorgungen
- Umarbeitung konservativer ZE zur Suprakonstruktion

- Ausnahmefälle  § 28 SGB V
- Ausnahmen Zahnersatzrichtlinie 36
- Abrechnungswege, Materialberechnung, praktische Tipps
- Praktische Übung

Voraussetzungen für die Teilnahme: gute Kenntnisse im BEMA, im FZ-System und im BEL II



Vertragszahnärztliche Fortbildung der KZV Sachsen

Die ästhetische und funktionelle Versorgung ausgeprägter Zahnhartsubstanzdefekte erfolgt heute mit zahnfarbenen indirekten Restaurationen. Für die Herstellung von indirekten Restaurationen wie Inlays, Teilkronen und Kronen stehen eine Vielzahl unterschiedlicher Restaurationsmaterialien und Befestigungskomposite zur Verfügung. In diesem Vortrag zeigen wir Ihnen, warum einige dieser Materialien adhäsiv am Zahn befestigt werden müssen, wie die korrekte Präparation von Zahn und Restaurationsmaterial aussieht und welche Befestigungskomposite verwendet werden können.

Nach dieser Fortbildung werden Sie...

- wissen, welche indirekten Chairside-Restaurationsmaterialien adhäsiv eingesetzt werden müssen und kennen die Gründe hierfür
- die unterschiedlichen Arten von Befestigungskompositen und ihre Adhäsionsmechanismen am Zahn beschreiben können
- die entsprechenden Vorbehandlungsmethoden für die verschiedenen indirekten Restaurationsmaterialien verstehen
- über das Wissen verfügen, eine indirekte Restauration perfekt einzusetzen

Konflikte: Jeder kennt sie. Oft denken wir dann: „Wenn sich der andere doch nur ändern würde. Dann wäre das Problem gelöst.“ – eine nervige Warteschleife.
Nehmen Sie die Sache selbst aktiv in die Hand: die Gewaltfreie Kommunikation ist eine wirksame Methode um Konflikte so anzusprechen, dass die Chancen für eine konstruktive Lösung steigen. Eine empathische Gesprächsführung und Klarheit über die eigenen Bedürfnisse führen zu mehr Klarheit und Effektivität im Praxisalltag.
Lernen Sie, heikle Themen souverän anzusprechen und Konflikte konstruktiv zu klären. Erfahren Sie, wie Sie Ihr Anliegen konsequent vertreten, ohne die (Arbeits-) Beziehung zu gefährden. Gewinnen Sie Mut und Know- how für neue Handlungsweisen in anspruchsvollen Situationen.


Inhalte:

•  Haltung und Methodik der Gewaltfreien Kommunikation
•  Kritisches Feedback auf konstruktive Weise geben
•  Die Kunst des empathischen Zuhörens
•  Professionell mit starken Gefühlen umgehen
•  Kritik, Vorwürfe und Forderungen nicht persönlich nehmen
•  Lösungen finden statt Schuldige suchen
•  Konsequent im Anliegen – flexibel in der Lösung

Inhalte:

- Grundlagen der Strahlenphysik, Dosimetrie
- Strahlenbiologische Grundlagen / Wirkung kleiner Dosen
- Strahlenexposition des Menschen
- Begriffe und Definitionen bei der Anwendung von Röntgenstrahlen in der Zahnmedizin
- Röntgengeräte und Einstelltechniken, Intra- und Extraorale Aufnahmetechnik
- Bilderzeugung und -wiedergabe
- dentale digitale Radiographie
- Besprechung der für die Zahnmedizin wichtigen Bestimmungen in der aktuellen Strahlenschutzgesetzgebung
- Strahlenschutz für die Patienten und Beschäftigten
- Maßnahmen zur Qualitätskontrolle und -sicherung / Konstanzprüfung
- Zahnärztliche Stelle
- Fehleranalyse
- Praktische Übungen und Demonstrationen
- Abschlussprüfung


Zugangsvoraussetzungen:
Zahnarzt: Approbation bzw. Berufserlaubnis nach § 13 ZHG
Mitarbeiterin: abgeschlossene zahnmedizinische Ausbildung / medizinische Ausbildung


Bitte fügen Sie Ihrer Anmeldung eine Kopie Ihres Abschlusses bei (per Mail an fortbildung@lzk-sachsen.de). Eine Zulassung zum Kurs kann nur erfolgen, wenn die Zugangsvoraussetzungen erfüllt sind.

Abseits

Abseits von der Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz gemäß Strahlenschutzverordnung beschäftigt sich die große Gruppe der Strahlenschutzverantwortlichen vorwiegend aus der Versorgungsperspektive: Diagnostische Fragestellungen im Rahmen zahnärztlicher Behandlungen mit Röntgenstrahlen.  Oftmals wird dabei die zahnärztliche Globalverantwortung für alle Aspekte der Nutzung radiologischer Untersuchungsverfahren ausgeblendet.

In diesem Kurs soll anhand praktischer Erfahrungen aus über 10 Jahren Tätigkeit in der zuständigen Stelle Qualitätssicherung Röntgendiagnostik eine andere Perspektive vermittelt werden: Was alles schief gehen kann und wie diese häufigen und einfachen Fehler zu vermeiden sind.

Anhand unterschiedlicher Fragestellungen aus dem Behandlungsalltag soll das effiziente Stellen der Rechtfertigenden Indikation dargestellt und ihre Bedeutung für die Auswahl des Untersuchungsverfahrens verdeutlicht werden. Was kann man bestenfalls auf verschiedenen Röntgenbildern unterschiedlicher Aufnahmetechniken darstellen und wann wählt man welches aus? Was ist in der Dokumentation zu beachten und wie vereinfacht man sich die Routine? Und: Was für administrative Pflichten sind zu erfüllen (Stichwort Konstanzprüfungen)

Der Kurs verdeutlicht für Standardverfahren und digitale Volumentomographie die häufigsten Stolperstein und Fußangeln, um den Anwenderinnen und Anwendern ein solides Rüstzeug zum effektiven Umgang mit den zu erwartenden Herausforderungen an die Hand zu geben.

Die ske

Die skelettale Verankerung gewinnt zunehmend für orthodontische und orthopädische Maßnahmen in der Kieferorthopädie an Bedeutung.

Der Vortrag gibt einen Überblick über die Geschichte der skelettalen Verankerung, eine Übersicht über die verschiedenen verfügbaren Verankerungssysteme, notwendige Diagnostik zur Insertion und die aktuelle Evidenz für die verschiedenen Indikationsgebiete. Zudem wird erläutert, wie skelettal verankerte Apparaturen digital per CAD-CAM geplant werden können und welche Nebenwirkungen auftreten können.
 

Die te:

Die tägliche zahnärztliche Behandlungspraxis stellt einen bunten Mix von unterschiedlichsten Therapieanforderungen dar. Als Allrounder wird man im Tagesgeschäft oft mit einer Vielzahl chirurgischer Aufgaben konfrontiert, die in kürzester Zeit souverän beherrscht werden wollen: Probenentnahmen, Exzisionen, Abszesse, Traumatische Läsionen, komplizierte Zahntraumata und Zahnentfernungen werden von den Patientinnen und Patienten abgefordert und eine zügige und komplikationsarme Versorgung erwartet.

Der Kurs soll den praktisch Tätigen helfen, praxisorientierte Behandlungspfade aufgrund bewährter Methoden zu entwickeln, um eine routinierte Versorgung sicherzustellen. Wichtig hierbei ist das einüben von Routineabläufen: Beurteilung der Ausgangssituation, Formulierung des Therapieziels und praktische chirurgische Umsetzung. Dazu werden Behandlungsabläufe für häufige, in der täglichen Versorgungspraxis zu erwartenden Probleme gemeinsam erprobt. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Weichgewebemanagement, Wundversorgung und Nahttechniken.

Material und Instrumente werden vorgestellt und Standardsituationen an verschiedenen Modellen eingeübt, um die manuelle Geschicklichkeit zu trainieren.

Am Ende des Kurses sollen die Teilnehmer mit größerer Gelassenheit an chirurgische Fragestellungen in Ihrem Behandlungsalltag herantreten können.

Update ihrer zahnärztlichen Abrechnung in herausfordernden Zeiten

Täglich fällt bei Tages-Leistungskontrollen auf, dass Leistungen zwar erbracht, aber nicht abgerechnet wurden.
Fest steht: In Zeiten zunehmender Veränderungen und politischer Einflüsse auf das Gesundheitswesen müssen Zahnärzte und Ihre Mitarbeiter mehr denn je ihre unternehmerische Unabhängigkeit wahren. Es ist entscheidend, dass sie ihre Praxis wie jedes andere Unternehmen führen und strategisch planen. Mit der vollständigen Dokumentation, mit rechtssicheren Vereinbarungen und der korrekten Abrechnung fängt es an.
Dieser Workshop befasst sich anhand von konkreten Beispielen mit der Frage, wie Abrechnungsverluste entstehen und wie man sie verhindern kann.
Sie bekommen wertvolle Hinweise im Umgang mit Behandlungsrichtlinien, Paragraphen und alles was sonst noch wichtig ist.


Inhalte:

- Vermeidung von Honorarverlusten
- rechtssichere Vereinbarungen treffen
- Vollständige Behandlungsdokumentation stellt sicher, dass die Abrechnung vollständig und fehlerfrei erfolgt und Sie Ihr gesamtes Honorar erhalten.
- Querbeet  GKV & PKV Leistungen
- Sie bekommen aktuelle Ergänzungen und Änderungen des BMV-Z  und der BZÄK im Überblick erklärt.
- Zielorientierte sofortige Umsetzbarkeit in der Praxis
- Sie gewinnen Sicherheit in der Abrechnung durch praxisbezogene Übungen und Fallbeispiele.

Die Abrechnung und Berechnung nach Bema und GOZ, sowie befundbezogene Festzuschüsse bei der Versorgung mit Zahnersatz in der GKV

Im Kurs wird Zahnersatz - Basiswissen vermittelt.

Dazu gehört eine perfekte Dokumentation der erbrachten zahnärztlichen Leistungen und der zahntechnischen Leistungen direkt am Behandlungsstuhl, damit von Anfang an kein Honorar verschenkt wird.


Inhalte:

- Patientenaufklärung
- Grundsätzliches zur ZE- Abrechnung
- Gesetzliche Grundlagen in der GKV
- Gesetzliche Grundlagen in der PKV
- Zahnersatzrichtlinien
- Festzuschussrichtlinien und deren Interpretationen
- Befundklassen 1-6 in der Übersicht
- Beispiele für Regelversorgung, gleichartigen und andersartigen
 Zahnersatz der Befundklassen 1-6



Quereinsteiger willkommen – Ihnen sollten zahnmedizinische Fachbegriffe geläufig sein.

Inhalte:

- Integration der Kinderzahnheilkunde in die allgemeinzahnärztliche Praxis  
- Abrechnung, Untersuchung, altersgerechte Aufklärung und Compliance
  - die neuen FU Leistungen - Inhalt und praktische Umsetzung
  - Untersuchungstechniken
  - Über was muss aufgeklärt werden?
  - Die häufigsten Elternfragen in den verschiedenen Altersgruppen
  - Maßnahmen zur Compliancesteigerung
- Diagnostik und häufige Befunde
  - typische Erkrankungen im Kleinkindalter der Zähne u. Mundschleimhaut
  - typische Entwicklungsprobleme im Mund- und Kieferbereich
- Behandlung von Babys und (Klein-)Kindern  
  - atraumatisches Kariesmanagement für die ganz Kleinen und Neuigkeiten  im Kariesmanagement - was funktioniert als Therapie und was als Prävention? (Fluoride, SDF, Recaldent Präparate, CHX, Xylit, Arginin, Probiotika)
  - Nichtinvasive Methoden (Versiegelung, Infiltration, nichtrestaurative Karieskontrolle)
  - Minimalinvasive Methoden
  - No Gos in der Kinderzahnheilkunde
  - Ab wann wird überwiesen?

Die Fachkunde im Strahlenschutz muss mindestens alle fünf Jahre durch eine erfolgreiche Teilnahme an einem von der zuständigen Stelle anerkannten Kurs aktualisiert werden (§ 48 [1] Strahlenschutzverordnung).

Zugangsvoraussetzung:
- Bescheinigung „Fachkunde im Strahlenschutz“
- bzw. gültige Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz

Ablauf:
1.)  4 Unterrichtsstunden Selbststudium mit dem „Selbstlernpaket Strahlenschutz“
2.)  4 Unterrichtsstunden Präsenzveranstaltung einschließlich Abschluss-Testat (Multiple-Choice-Verfahren)

Die erforderlichen Zugangsdaten für das „Selbstlernpaket Strahlenschutz“ erhalten Sie mit der Kursbestätigung sechs Wochen vor dem Kurstermin.


Inhalte Präsenzveranstaltung:

- Rechtfertigende Indikation
- Aufnahmetechniken
- Qualitätssicherung beim zahnärztlichen Röntgen
- Besonderheiten bei Röntgeneinrichtungen mit digitalem Bildempfänger
- Fortschritte in der dentalen Röntgentechnik (z. B. DVT)
- Fallbeispiele
- Mögliche Fehlerquellen beim zahnärztlichen Röntgen

Jung un

Jung und Alt im Praxisteam und immer wieder stehen die Konflikte im Raum.
Mangelhafte Kommunikation, unterschiedliche Arbeitsmoral, Wertschätzung von Kollegen, sowie unterschiedliche Einstellungen zu Innovationen
und Erfahrungswerten. Häufig zeigen sich bei diesen Themen Generationskonflikte.

Wichtig ist jedoch der richtige Umgang, um die Kollegen gerne als unterstützende Wegbereiter zu sehen. Alle können voneinander lernen und sollten nicht missionieren.

Dieses Thema wird einprägsam und humorvoll bearbeitet. Die Teamfähigkeit
im Berufsalltag erleben die Mitarbeiter auf spielerische Art. Das Einfühlungsvermögen gegenüber Kollegen wird gefördert und so die Kommunikation verbessert.
Ein interaktives Training steigert die Motivation, Arbeitsabläufe bezüglich
deren Wirkung auf Kollegen zu überdenken, um sie dann angenehmer zu gestalten.

Gemeinsam Ideen entwickeln können zur Inspiration und Motivation von
Mitarbeitern jeder Generation ist das Ziel.
Spielerisch und humorvoll reflektieren und so die Wahrnehmung für dieses Thema zu sensibilisieren.

- Kommu
- Kommunikation und Patientenführung, Compliance und Compliancesteigerung
   - Entstehung von Angst
- Die häufigsten Befunde ("kleine KFO"; myofunktionelle Befunde; MMH und MIH)
- Diagnostik: Röntgen bei Kindern
- Behandlungsplanung und -optionen
  - Warum lassen sich Konzepte der allgemeinen Zahnheilkunde nur bedingt auf die Kinderzahnheilkunde anwenden?
  - Milchzahnaufbau (Makro- und Mikromorphologie) und Konsequenz für die Praxis
  - Werkstoffkundliche Aspekte (GIZ -hoch-, niedrigviskös, kompositverstärkt / Compomere / Composite)

- Behandlung
   - Anästhesie, Pulpotomie und Kronenversorgung, Extraktion, Lippen- und Zungenband
   - der Notfallpatient (Schmerzen und Trauma von Milch- und bleibenden Zähnen)
   - die häufigsten Medikamente
   - praktische Behandlungshilfen

- Formelles und Juristisches
- praktische Übungen (Pulpotomie und Stahlkrone)

Hinweis: Ergänzend zu diesem Thema empfehlen wir Kurs D 44/24.

Inhalte:

Einseitige Körperhaltungen, wie Schreibtischtätigkeiten oder das oft „verdrehte“ Sitzen oder Stehen am Behandlungsstuhl verändert langsam aber sicher unsere stabilisierenden Muskelstrukturen.

Besonders die stützende Muskulatur, wie Rücken- und Bauchmuskulatur, aber auch der Beckenboden werden zunehmend schwächer.

Das Seminar umfasst Kraftübungen, Strecklingsmethoden, eine bewusste Atmung und immer wieder auch das neutrale Coaching im Übungsprozess. Bewegungs- und Haltungsfehler werden praxisnah erläutert und die Körperwahrnehmung geschult.

Ausgleichende Entspannungsübungen lassen den Teilnehmer aber auch in den absoluten Wohlfühlmodus sinken.

Ergänzende Ernährungstipps zur Reduzierung des Bauchfettanteils und ein gesundes zeitgemäßes Lifestyle.

Ein Rundum-Paket aus über 500 Pilatesübungen, mentale Konzentration und modernen Ernährungsempfehlungen für ein neues vitales Körperbewusstsein.


Bitte bringen Sie Folgendes mit:
- bequeme und warme Kleidung / warme Socken
- zwei Decken, besser eine Decke und eine Iso-Matte
- ein kleines Kissen

In der alltäglichen Praxisroutine ist der Begriff „Praxisbegehung“ immer ein wichtiges und zum Teil gefürchtetes Thema. Aktuell finden vereinzelt Begehungen durch die zuständige Behörde sachsenweit statt. Im Fokus dieser sogenannten Praxisbegehungen stehen in erster Linie die Hygiene, Infektionskontrolle sowie der Arbeitsschutz. Sämtliche räumliche, technische und organisatorische Gegebenheiten werden durch die zuständigen Sachbearbeiter der jeweiligen Behörde genauestens betrachtet. Neben der exakten Begutachtung des gesamten Aufbereitungsprocedere, spielt die Einhaltung des Arbeitsschutzes gemäß der staatlichen Rechtsgrundlagen sowie der gesetzlichen Unfallverhütungsvorschriften eine entscheidende Rolle bei der Begehung. Deswegen ist es wichtig, sich bestmöglich und frühzeitig auf eine Begehung vorzubereiten. Doch wo fängt man am besten an? Muss man sich vor der Begehung fürchten? Ab wann sind Hygieneanforderungen so unzureichend erfüllt, dass eine Praxis geschlossen werden kann? Was gibt es für Stellen, die bei der Begehung geprüft werden, an die man gar nicht denkt?
Dieser Kurs soll genau diese Fragen beantworten sowie eine sichere Herangehensweise an eine bevorstehende Praxisbegehung vermitteln. Seien Sie organisatorisch und psychisch auf eine Begehung vorbereitet, damit Sie Ihren Praxisalltag wie gewohnt fortsetzen können.
Inhalte:
- Allgemeine rechtliche Grundlagen
- Wer kommt zur Praxisbegehung?
  - Gegenüberstellung Gesundheitsamt und Gewerbeaufsicht
- Häufig gestellte Fragen
- Ablauf und Schwerpunkte
  - Einhaltung des Arbeitsschutzes (z.B. technisch, organisatorisch, personenbezogen)
  - Gegebenheiten Arbeitsstätte (z.B. Brandschutz, Strahlenschutz, Elektrische Betriebsmittel)
  - Arbeitsmedizinische Vorsorge
  - Vollzug des Medizinproduktegesetzes sowie der Medizinproduktebetreiberverordnung (Aufbereitung von Medizinprodukten / Praxishygiene)
- Diskussion
- Unterstützung durch die LZKS

Dieser Tagesworkshop richtet sich an das Team zahnärztlicher Praxen und fördert die Kommunikation auf Englisch mit Patienten ausländischer Herkunft.

Dabei kommen Sie ins Gespräch mit Kollegen und wenden Ihre bereits vorhandenen und abrufbereiten Kenntnisse der englischen Sprache in praxisrelevanten Situationen an. Sie tauschen interessante Erfahrungen im Umgang mit ausländischen Patienten aus.

Der Schwerpunkt liegt dabei auf der mündlichen Kommunikation, d.h. dem Sprechen und dem Hören. Sie üben sich im freien Sprechen in verschiedenen Rollenspielen und anregenden Diskussionsrunden.

Sie lernen in einer kleinen Gruppe, in aufgelockerter und entspannter Atmosphäre. 

Inhalte:     

Erklären und Beschreiben von Praxisabläufen wie z.B.
- Versicherungs- und Abrechnungsmodalitäten
- Anamnese
- Prophylaxe
- Behandlungsabläufe, Therapieplanung
- Röntgen
- Small Talk mit dem Patienten
Zugangsvoraussetzungen für diesen Tagesworkshop sind entweder die vorherige Teilnahme am Kurs für Fortgeschrittene der LZKS und/oder anwendbare Abiturkenntnisse bzw. vergleichbare, z.B. durch Auslandseinsatz erworbene Sprachkenntnisse.

Die Fachkunde im Strahlenschutz muss mindestens alle fünf Jahre durch eine erfolgreiche Teilnahme an einem von der zuständigen Stelle anerkannten Kurs aktualisiert werden (§ 48 [1] Strahlenschutzverordnung).

Zugangsvoraussetzung:
- Bescheinigung „Fachkunde im Strahlenschutz“
- bzw. gültige Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz

Ablauf:
1.)  4 Unterrichtsstunden Selbststudium mit dem „Selbstlernpaket Strahlenschutz“
2.)  4 Unterrichtsstunden Präsenzveranstaltung einschließlich Abschluss-Testat (Multiple-Choice-Verfahren)

Die erforderlichen Zugangsdaten für das „Selbstlernpaket Strahlenschutz“ erhalten Sie mit der Kursbestätigung sechs Wochen vor dem Kurstermin.

Inhalte Präsenzveranstaltung:

- Rechtfertigende Indikation
- Aufnahmetechniken
- Qualitätssicherung beim zahnärztlichen Röntgen
- Besonderheiten bei Röntgeneinrichtungen mit digitalem Bildempfänger
- Fortschritte in der dentalen Röntgentechnik (z. B. DVT)
- Fallbeispiele
- Mögliche Fehlerquellen beim zahnärztlichen Röntgen

Inhalte:

Vorstellung der sektorübergreifenden QM-Richtlinie

- Wer muss bei der Einrichtung eines praxisinternen Qualitätsmanagement-Systems mitarbeiten?
- Was gehört zu einem Qualitätsmanagement-System?
- Welchen Nutzen bringt mir ein Qualitätsmanagement-System?
- Was ist zu tun für die richtige Patienteninformation, Beratung, Aufklärung, Selbsthilfe?
- Muss ich mich zertifizieren lassen?
- Das QM-Handbuch
- Begriffsdefinitionen - Verfahrensanweisungen, Checklisten
- Inhalt und Struktur eines QM-Handbuches
- Qualitätsbeurteilung und Qualitätsförderung - muss ich das beachten?

In diesem Kurs erfahren Sie, wie Sie und Ihr Team die kleinen und großen Krisen im Praxisalltag besser bewältigen können.


Inhalte:

- Beklopfen von Akupunkturpunkten als wirksame Technik zur Angstreduktion (Stressabbau durch Energiebalance)

- Empfehlungen für Akupressur zur Stärkung des Immunsystems (Reflexpunkte stimulieren)

- Akupunktur in der Behandlung von akutem und chronischen Schmerz (Schmerzen z.B. nach Füllungen oder Eingliedern von ZE)

-  Neue Möglichkeiten der Lymph- und Immunmodulation mit Hilfe von Akupressur oder Akupunktur

- Den Würgereiz beseitigen (praktische Demonstration und Anwendung)

- Diagnostische und therapeutische Nutzung der Mundakupunktur  (z.B. Regulation der Statik, der Muskelspannung der Kaumuskulatur)

Demonstrationen  – praktische Übungen

Fallbeispiele (auch von mitgebrachten Patienten-Unterlagen der Kursteilnehmer)

Intensivkurs für Berufseinstieg, Wiedereinstieg und prothetisch Interessierte

Inhalte:

Eine sorgfältig durchgeführte, suffiziente Präparation ist die Grundlage für den Erfolg einer jeden prothetischen Restauration.
Zahntechnik und Zahnmedizin haben in den letzten Jahren einen erheblichen Wandel erfahren. Durch die Einführung CAD/CAM gestützter Restaurationen bestehen immer mehr unterschiedliche Versorgungsmöglichkeiten. Diese erfordern entsprechend neue, individuelle Präparationstechniken.
Jedoch haben nach wie vor auch alt bewährte Versorgungen - wie etwa Vollgusskronen, VMK-Kronen und Einstückgussprothesen -  einen hohen Stellenwert in der Praxis, so dass auch hierfür adäquate Präparationen beherrscht werden sollten.
Ziel des Kurses soll es sein, das breite Spektrum prothetischer Präparationen für unterschiedliche Versorgungen zu erläutern, zu vergleichen und praktisch am Phantompatienten umzusetzen.

Folgende Themengebiete sind in individueller Abstimmung mit den Kursteilnehmern eingeplant: Vollkronen und Teilkronen in verschiedenen Ausführungen, Veneers, Klebebrücken sowie herausnehmbarer Zahnersatz.

Die Teilnehmer erhalten rechtzeitig vom Veranstalter eine Liste mit Instrumenten und Materialien, die zum Kurs mitgebracht werden sollen.

 

Intelligente Zahnmedizin – KI (Künstliche Intelligenz) als Gamechanger in der Praxis. In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie KI-Systeme effektiv und sicher einsetzen können und welche regulatorischen Anforderungen Sie gemäß der KI-Verordnung bis zum 02.02.2025 erfüllen müssen.

Inhalte:

• Grundlagen & Technologien: Funktionsweise von KI und relevante Anwendungen für Zahnarztpraxen

• Optimierung der Praxisabläufe: Smarte Terminplanung, QM, Hygiene Patientenkommunikation & Dokumentationsautomatisierung

• Qualitäts- & Effizienzsteigerung: Digitale Assistenzsysteme

• Rechtliche Aspekte & Datenschutz: Gesetzliche Vorgaben und ethische Fragen zur Nutzung von KI

• Praxisnahe Anwendung: richtiges Promting, ehrliche KI-Texte erstellen

Ziele:

• Verständnis für KI-Technologien entwickeln und deren Nutzen erkennen

• Effizienz und Qualität in der Praxis durch digitale Prozesse steigern

• Chancen & Herausforderungen von KI abwägen und fundierte Entscheidungen treffen

• Handlungsstrategien für eine erfolgreiche KI-Integration in den Praxisalltag erhalten

• Promting

2 Fortbildungspunkte – bei richtiger Beantwortung der vom Referenten zur Verfügung gestellten Fragen gibt es 3 Fortbildungspunkte.

In diesem Kurs wird ohne eine einzige Powerpoint-Folie 100% praktisch gearbeitet.
Es werden Kompositfüllungen der Klassen II, IV, V, Diastemaschluss und Deep Margin Elevation demonstriert und praktisch geübt.

Eine Materialliste erhalten Sie mit der Kursbestätigung!